Ir al contenido principal

HORARIO ALUMNADO 2º ESO

 


Comentarios

Entradas populares de este blog

El Sistema Internacional de Magnitudes

                                                                   Magnitudes Básicas   El SI consta de siete magnitudes básicas o fundamentales, que se pueden medir directamente y, a partir de las cuales, se obtienen las magnitudes derivadas.      MAGNITUDES BÁSICAS  Intensidad de corriente   amperio                 A Intensidad luminosa         candela                 cd Cantidad de sustancia       mol                    mol Las magnitudes básicas son aquellas que pueden medirse directamente sin tener que efectuar ningún cálculo. Las magnitudes derivadas se definen a partir de las magnitudes bá...

FYQ: EL MÉTODO CIENTÍFICO

 A continuación se van a presentar varios vídeos de refuerzo para la UNIDAD 1 , de Física y Química. ¿CÓMO TRABAJAN LOS CIENTÍFICOS? 1.1. El método científico El método científico se basa en la experimentación y la medida que aplican rigurosamente los científicos par estudiar los fenómenos que tienen lugar en la naturaleza, para analizarlos e interpretarlos con el fin de comprobar sus hipótesis o bien llegar a otras nuevas. 1.2. Aplicación del método científico PASOS: Observación- Planteamiento del problema - Formulación de hipótesis- (pregunta)- comprobación de la hipótesis (planificación de un experimento-experimentación-obtención de datos- análisis de datos)- Extracción de conclusiones (interpretación de resultados)- Comunicación de los resultados(informe científico)

M.C.D (Máximo común divisor) y m.c.m (Mínimo común múltiplo)

 ¿Cómo calculamos el M.C.D (Máximo Común Divisor)? Factorizamos los números Hacemos la descomposición en factores Cogemos los factores comunes (los que se repiten) de menor exponente. Multiplicamos los factores (si son más uno) ¡Ya tenemos el M.C.D.! ¿Cómo calculamos el m.c.m (mínimo común múltiplo)? Factorizamos los números Hacemos la descomposición en factores Cogemos los factores comunes (los que se repiten) de mayor exponente y los no comunes. Multiplicamos los factores (si son más uno) ¡Ya tenemos el m.c.m!