MATEMÁTICAS 2º ESO

Toda la información está obtenida de: https://sites.google.com/iesitaca.org/fisic a-y-quimica-2eso/home/unidad-3-la-materia/4-diversidad-de-la-materia MATERIA: SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS La materia es todo lo que nos rodea. Posee masa y ocupa un lugar en el espacio. La materia puede describirse midiendo el valor de sus propiedades; por ejemplo: la densidad, el color, la masa, el volumen, etc. Estas propiedades de la materia se clasifican en propiedades generales y propiedades características. Las propiedades generales son comunes a todo tipo de materia y no nos sirven para identificarla (masa, volumen, longitud, temperatura) mientras que las propiedades características tienen un valor propio para cada sustancia y nos sirven para identificarlas (densidad, color, conductividad, temperatura de fusión). La principal división que se hace de la materia es en sustancias puras y mezclas de sustancias puras. Las sustancias puras tienen unas propiedades características propias; mientras que, l

FYQ. UD8: "LA ENERGÍA Y SUS TRANSFORMACIONES"

LA ENERGÍA La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para producir transformaciones en ellos mismo o en otros cuerpos . FUENTES DE ENERGÍA Renovables: Se pueden usar de forma continuada porque se regeneran fácilmente . No renovables: Dependen de un combustible que termina agotándose. TIPOS DE ENERGÍA Radiante Nuclear Luminosa Química Térmica Potencial Cinética. El Principio de conservación de la energía indica que la energía no se crea ni se destruye; sólo se transforma de unas formas en otras. En estas transformaciones, la energía total permanece constante; es decir, la energía total es la misma antes y después de cada transformación. En el caso de la energía mecánica se puede concluir que, en ausencia de rozamientos y sin intervención de ningún trabajo externo, la suma de las energías cinética y potencial permanece constante. Este fenómeno se conoce con el nombre de Principio de conservación de la energía mecánica. La Energía puede manifestarse de diferentes maneras: en

M.C.D (Máximo común divisor) y m.c.m (Mínimo común múltiplo)

¿Cómo calculamos el M.C.D (Máximo Común Divisor)? Factorizamos los números Hacemos la descomposición en factores Cogemos los factores comunes (los que se repiten) de menor exponente. Multiplicamos los factores (si son más uno) ¡Ya tenemos el M.C.D.! ¿Cómo calculamos el m.c.m (mínimo común múltiplo)? Factorizamos los números Hacemos la descomposición en factores Cogemos los factores comunes (los que se repiten) de mayor exponente y los no comunes. Multiplicamos los factores (si son más uno) ¡Ya tenemos el m.c.m!

El blog de Ciencias de la maestra Paatricia

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